REGIONAL & NATURNAH

PLUS-Konzept

Außergewöhnliche Betreuung

eingebettet in regionale Ressourcen,

das Dorf-Er-Leben und die Natur

Our Mission

Wofür wir Stehen

Das Konzept “Dorfkinder PLUS” umfasst eine außergewöhnliche Betreuung eingebettet in die regionalen Ressourcen, das Dorf-Er-Leben und die Natur.

In Verbindung mit der starken regionalen Vernetzung, regelmäßigen Projekten mit Ehrenamtlichen und dem Einbezug der Tierpädagogik erwarten die Kinder abwechslungsreiche und spannende Erlebnisse und vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten.

Unser besonderer Fokus auf das Dorf-Er-Leben und den Einbezug der örtlichen Ressourcen ist dabei in eingruppigen Einrichtung ebenso möglich wie in großen Einrichtungen mit mehreren Gruppen.

Auch die Einrichtungsform spielt dabei keine Rolle – Dorfkinder PLUS umfasst Bauernhof-KiTas, Natur-KiTas, und Waldkindergärten ebenso wie mehrgruppige KiTas im Haus.

regional

naturnah

modern

Ideale Schulvorbereitung

Die Kinder werden durch die Besonderheiten unserer Einrichtungen optimal auf die Schule vorbereitet. Neben Vorschulprojekten ist es vor allem die enge Zusammenarbeit mit den Schulen und den Eltern, die einen guten Start ins Schulleben ermöglichen.

Individuelle Einrichtung und Betreuung

All unsere Einrichtungen sind, wie die darin betreuten Kinder, geprägt von den Gegebenheiten vor Ort und absolut individuell. Statt auf Baukastenprinzip setzen wir besonders auf die örtlichen Potenziale, was jede unserer Einrichtungen einzigartig macht.

Von Personen vor Ort, für die Region

Unsere Einrichtungen entstehen oder entstanden meist aus regionalen Initiativen von engagierten Eltern, Fachkräften, Bürgermeistern oder Gemeinderäten. Gemeinsam ist Ihnen das Bestreben, vor Ort eine besondere Form der Kinderbetreuung zu schaffen und die Ressourcen des Ortes für die Kinder zu nutzen.

Kindorientiertes pädagogisches Konzept

Unser päd. Konzept ist geprägt durch die örtlichen Ressourcen, die Einbeziehung externer Multiplikatoren und den regelmäßigen Aufenthalt in der Natur bzw. im Ort. Täglich neue Entwicklungs- und Bildungsmöglichkeiten eröffnen den Kindern Zugänge zu unzähligen wertvollen Erfahrungen.

Betreuung durch hochmotiviertes Personal

Unsere Kindergartengruppen sind geprägt durch ein sehr freies Arbeiten und hohes Engagement der Mitarbeiter. Diese besondere Beziehung zur Einrichtung gewährt eine besonders individuelle und kindgerechte Betreuung und einen sehr persönlichen Kontakt zu unserem Betreuungspersonal.

WeiterEntwicklung in allen bereichen

Was uns auszeichnet

Tiefgehende ortsIntegration

Kooperationen, von denen alle profitieren

Durch die Nutzung lokaler Ressourcen entsteht ein vielfältiges Betreuungsangebot, das die Lebensqualität erhöht, die Gemeinschaft stärkt und die Integration fördert

Vertrauen aufbauen mit allen Sinnen

Pädagogische

Dimensionen

NATUR & UMWELT

Vielfältige eigene Erfahrungen

Kinder werden aufgefordert kreativ zu sein, sich auf neue Situationen einzustellen und Lösungen zu finden. Die Kinder können Vertrauen und Mut in die eigenen Fähigkeiten entwickeln, aber auch ihre Grenzen erleben.

Bewegungsfreiheit

Unzählige und vielseitigste Möglichkeiten entsprechen dem natürlichen Bewegungs- und Ruhebedürfnis der Kinder und schulen die Grob- und Feinmotorik.

Aufforderungscharakter

Kinder werden aufgefordert kreativ zu sein, sich auf neue Situationen einzustellen und gemeinsam Lösungen zu finden.

Sinneserfahrungen

Erleben von Wettereinflüssen macht sensibel für die eigene Körperwahrnehmung und das Spiel in der Natur fördert die Sinneswahrnehmung.

Kooperation und Verantwortung

Die Natur erfordert eine engere Kooperation, die Kinder müssen sich austauschen und sich gegenseitig helfen.

DORF & SOZIALES

Ressourcen des Ortes nutzen

Die vorhandenen Ressourcen wie das Vereinswesen, die Kunst und das Handwerk sowie die alljährlichen Feste werden für die Entwicklung der Kinder genutzt und erlebbar

Einbindung ins Vereinsleben

Vereine haben die Möglichkeit, sich in den Alltag der KiTa zu integrieren und das Vereinsleben den Kindern näherzubringen.

Regionale Identität & gelebtes Miteinander

Kinder sollen ein Zugehörigkeitsgefühl zu ihrem Ort entwickeln und schon früh ein aktiver Teil der Dorfgemeinschaft werden. Zur regionalen Identität zählen auch die kirchlichen Feste des Jahreskreises (Weihnachten etc.) und die dazugehörigen Traditionen.

Fußspuren suchen und hinterlassen

Kinder wollen mitgestalten und sollen die Möglichkeit haben, eigene kreative „Fußspuren“ im Ort zu hinterlassen, die für alle sichtbar sind.

BERUF & HANDWERK

Kreativität entwickeln

Kinder werden aufgefordert, kreativ zu sein, sich auf neue Situationen einzustellen und Lösungen zu finden. Unglaublich auf welch vielfältige Art und Weise Kinder ein kleines Bächlein im Wald überbrücken, um auf die andere Seite zu gelangen.

Zusammenhänge verstehen

Durch regelmäßige Projektarbeit lernen die Kinder anschaulich Zusammenhänge kennen und können ein umfangreiches Wissen aufbauen.

Berufsfelder kennenlernen

Die Kinder lernen die Berufsfelder und die unzähligen Selbstverwirklichungsmöglichkeiten in ihrer Heimat kennen. Denken Sie etwa an staunende Eltern beim Mittagstisch, wenn ihnen der Junior erklärt, was den ein Spengler tut.

Eigene Fähigkeiten entwickeln

In den unzähligen Tätigkeitsfeldern können Kinder Interessen nachgehen und eigene Fähigkeiten weiterentwickeln.

Verantwortung übernehmen

Im Umgang mit Tieren und der Natur sowie im Zusammenwirken in der Gruppe lernen die Kinder für sich und andere Verantwortung zu übernehmen.

Stärkung der Gesundheit

Die Gruppe verteilt sich auf eine große Fläche, wodurch sich Kinder besser konzentrieren können. Kinder mit Atemwegserkrankungen profitieren von der hohen Luftqualität in der Natur und die Witterungseinflüsse stärken das Immunsystem.

Bedürfnisorientierung

Unzählige Abenteuer und Entdeckungen warten auf dem Hof und bedienen die Bedürfnisse nach Abenteuer, Selbsterkundung aber auch nach Ruhe und Geborgenheit.